新学期换老师,孩子和家长该如何适应?

8月25日凌晨,文海小学语文老师吴志平在家长群里发了一封言辞恳切的信。新学期因为岗位调整,无法继续任教五(14)班的语文学科,希望孩子和家长们能给予理解和支持。

记者了解到,对于新学期的老师调动,有的学校会在暑假前就安排妥当告知家长,有的学校8月中下旬才能确定,临近开学不免让家长感觉有些突然。“我们其实也很为难。”有老师坦言。

毕竟接下来的日子师生要朝夕相处,作为孩子和家长到底该如何适应这样的新变化?我们来听听杭城这几位中小学老师的建议。

用书面形式作正式告别

新学期即将升五年级的这个班级,虽然吴老师只带了一年,和孩子们的感情却很深。

在信里,他细数了和孩子们日常的点点滴滴:有教室门前,黄花栾树开出金灿灿的花后学生据此创作的诗篇;有在语文实践活动中,学生种植豆子一起完成“观察日记十万字”的挑战;有冬日晚托班他为学生准备点心的场景;有和学生一起坚持每天锻炼的相互鼓励……

吴老师一直很看重语言表达。他选择写信这种书面形式的语言表达作为正式告别的方式,“本来我和王老师想到每一位同学家里家访,最终还是没能完成。不过我的联系方式你们都有,可以加我微信,保持联系。”吴老师说。

“一年虽短暂,但影响是深远的。”“字里行间的真诚与用心让我们感受到吴老师对孩子的深情与态度,相信每一个平凡的瞬间也都在娃的心里留下了难忘且珍贵的回忆。”家长们也都在群内表达了对吴老师的感谢与祝福。

有老师为每位学生送出特别礼物

从教27年,吴志平老师当过班主任,也任教过不同年级的语文学科。往年在接手新班级时,他会在细节上下功夫,让孩子和家长备感温暖,比如为学生制作个性日历,把每个孩子的生日标注出来,让学生感受到老师的关心与在意。

在钱江外国语实验学校,班主任储赛男也曾为学生送出特别礼物。

上学期末,钱江外国语实验学校503班的学生和家长就已经知道要换班主任的事,全班34名学生都收到了班主任储赛男送出的分别礼物——创意抱枕。

创意抱枕是储老师花费了一个月时间构思定制的,每个抱枕上都写着不同学生的名字,以及他们的特长、闪光点,如宝藏女孩、氛围担当、最佳黑马等,“希望在未来的岁月中,抱枕能代替我陪伴在孩子们身边。”储老师说。

交接与沟通是关键

新学期换班主任或任课老师,有时难以避免。有老师提到,对于学校来说,做好交接才是关键。

在长青小学,采取的做法是更换老师或班主任前,会在群里告知家长新的工作安排,新班主任或新老师进群后主动介绍自己。如果遇到班主任或任课老师调动比较大的,还会提前开一个新接班家长会,让新任老师和家长们提前见个面,校领导也会在会上介绍各位老师,并邀请老师们说说自己的教育理念、方式方法,以及接班后会如何和家长们配合。

家访也是新接班老师和孩子们、家长们进行沟通,增进对孩子和家庭养育情况了解的重要途径。

“如果遇到更换班主任,家访前,新旧班主任会详细地了解每一位孩子的状况,以及教育时的注意点。针对不同孩子的特点,家访时也会有所侧重,方式上可能略有不同。”长青小学老师李秀群举例说,调皮的孩子会提一些建议、要求,表达自己的期待,也有可能布置点小任务;比较害羞的孩子会重点放在让他们安心、宽心,和他们聊聊天,表示老师会和他们一起克服困难,迎接挑战,让他们能够更放心地信任新来的老师,更好地度过适应期。

李老师还建议,学生家长在和新任老师接触时,可以多多如实说说孩子的情况,介绍介绍特长、爱好、性格。小朋友和老师接触时也可以说说自己的暑假收获和有趣的经历,或是自己未来的小目标,希望老师在什么地方可以帮助自己。这样有助于老师了解孩子,后续能更有针对性地开展教学工作。

带着欣赏的眼光认识新老师

在采访中,许多老师不约而同地提到:每个人的一生都要和各种各样的人打交道,学会和不同的人交往是人生一个很有价值的永恒课题。从这个角度看,换老师未必是件坏事。

李老师从孩子和家长两个角度给出了建议。

首先是孩子们在情绪上不要带着抵触,可以主动地了解新班主任,帮助班主任了解班级情况。也可以给自己设定一个协助老师熟悉班级的小任务,比如每天发现老师的一个小特点。如果孩子们能够带着发现的眼光去看待老师,那么不仅能做到快速适应,还得到了一个社会性融入教育的契机。

其次是家长也要正面、积极地引导孩子去适应熟悉老师。在刚开学的时候,可以每天问问孩子,新班主任今天和同学一起做了什么有趣的事?有没有发现新班主任的什么新特长和优点?今天和老师聊天了吗?有没有去做老师的小助手,帮助老师了解班级?

“这些能够给孩子积极的引导,让孩子带着‘欣赏的眼光’去认识新老师。这样,孩子们不仅能在和人交往过程中去发现他人的优点,也能更好地亲近老师、信任老师。其实也是一种人际关系技巧的教育。”李老师说。