加强毕业生论文过程管理 铲除论文代写灰色产业链

蒋理

今年4月,一家以“代写论文”为主营业务的工作室,接到了600余单的论文业务,其中包括代写、做程序、画图、修改、降重(降低论文重复率)等。对毕业生来说,棘手的论文,被写手用“科技与狠活”轻松拿下。“不用管质量,用AI写,万字论文一下午就搞定了。”一名写手称。

据媒体报道,在多个电商、社交平台上,都有论文代写的身影。中介发帖宣传、拉客谈价,写手接单,形成一条完整的“论文工厂”灰色产业链,而中介宣称的“老师代写”,毕业生眼里的“专业写手”,不过是深谙降重之道的论文剽窃者,或使用AI写作的外行人。

这确实太具讽刺意味了。不知花钱请“专业写手”代写论文的毕业生,会不会由此打消请人代写论文的念头,认真对待自己的毕业论文。需要指出的是,即便提供代写论文服务的人员、机构“讲信用”,交付的是“原创”的论文,没有“洗稿”,也没有用AI代写,这也属于学术不端行为。因此,遏制论文代写学术不端行为,铲除论文代写灰色产业链,需要加大对这一学术不端行为的查处力度,对花钱购买论文代写服务与提供论文代写服务的双方,均依法依规进行严肃查处。

提供论文代写服务的“专业写手”,居然用AI代写,或者采用洗稿、降重方式抄袭,这显然会产生更多的学术不端行为。尤其是,有的“代写工厂”为跑量,不可能为购买代写论文的毕业生交付原创论文,这显然是“欺骗”客户的行为。不过,这也警示毕业生,自己花钱购买来的论文,有很大可能是抄袭的、AI代写的,对待毕业论文不能投机取巧。

要治理论文代写问题,就必须对这一学术不端行为做到零容忍。首先,要加强对论文原创性的审核。最近,多所高校宣布,将对毕业论文进行AI代写检测,如果“AI代写风险高”,将要求重新修改论文,否则不予答辩,这要求毕业生提交的论文必须是原创。

其次,对于通过“查重”且没有发现有过多AI代写痕迹的论文,也要组织严格的论文答辩,由毕业生报告自己进行研究、撰写论文的情况,答辩专家对其进行提问。如果毕业生没有自己开展研究,而是花钱请人代写,就很可能在答辩时露馅。对代写学术不端零容忍,要根据发现的代写疑点、线索,一查到底,既要追究购买代写服务毕业生学术不端的责任,也要依法追究提供代写服务的“论文代写工厂”违规经营、破坏学术秩序的责任。学生和教师要向监管部门及时举报自己发现的论文代写机构。

要毕业生提交毕业论文,是为了对学生进行系统的学术训练,提高人才培养质量。就此而言,防止论文代写的最好办法,是要求毕业论文指导教师,投入精力指导学生,加强对毕业生的过程管理和过程评价,全程参与、指导毕业生的学术研究和论文写作过程。导师不能只给毕业生布置毕业论文任务,就等着他们提交论文。如果不了解学生开展研究的具体情况,学校也就只能依靠查重工具检测论文是否原创,而这一结果往往并不严谨。加强对毕业生撰写毕业论文的过程管理和评价,这就是在破除只看论文结果的结果性评价改革,是杜绝论文代写,提高人才培养质量的关键所在。

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