“把4分还给孩子”引热议，山东莱西市教体局回应

近日，一则关于“全网医生要求把4分还给小学生”的新闻事件登上热搜，引发全网热议。

7月9日，山东青岛莱西市教育和体育局教研室工作人员回应称，已获知网传信息，该数学题并非出自莱西市教育部门，小学数学.青岛版（五四制）教材属于全国发行，各地各校都可以根据教材自主出题。

单就上传的这道数学题，工作人员称，该道小学数学题出得并不严谨，提问的指向并不明确，答案也绝不唯一，在这种情况下，死抠“标准答案”显然是不合理的，“学生答题只要合理就正确，可以给分。”

网传视频截图。图源：中国新闻网

据了解，事情起因是近日一位母亲在网上分享了孩子的数学试卷，其中一道题目给出了一个病人的体温记录统计图并提问：“从以上统计图中，你还能得到什么信息？”学生答道：“这个病人快好了。”该答案被扣掉了4分。

7月8日，经由媒体报道，该事件很快登上微博热搜。众多网友纷纷对该事件发表评论，话题#全网医生要求把4分还给小学生#一度冲上热榜第一。

很多网友纷纷晒出自己身着医生制服的照片，并表示：“我们几个医生会诊过了，会诊意见，请把4分还给他。”“你要知道答案不唯一，合理即可得分。”“从这个图看，这名患者的确有好转迹象，体温也已经恢复正常，说他快好了没毛病。”

网友附图评论。图源：经视直播

7月8日，经视直播记者联系上分享小学数学题的当事网友，该网友表示，其所发布的题目是真实的，复习试卷上标注了小学数学.青岛版（五四制），但不清楚具体的出题单位。上传该题目，重在娱乐，不想网友对题目有过多解读，也不愿对学校和孩子造成负面影响。该网友不愿透露题目来自哪所学校、年级等信息，之后，该网友将其账号下的作品设置为了隐私。

对于该事件，众多网友纷纷发表自己的看法：“看这个考试题目，好像没有一个标准答案吧，请不要控制孩子的想象力，把这4分还给学生。”“每个人都有不同的思考，培养独立思考和判断能力，比知识更重要。”

正如网友所说：“大家都在呼吁把4分还给小学生，其实是希望将学生的独立思考与创造能力还给他们。”扣分事小，背后传递的教育理念为大，在命题愈加体现素质教育导向的今天，教育工作者也应积极转变思维，在一道题目、一份作业、一张考卷中向孩子们传递以人为本的教育理念。

来源：综合经视直播、中国新闻网、网友评论等

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